Hvordan forekommer stamming normalt i barndommen? Hvilke faktorer bidrager til dette?
Årsagen til stamming i barndommen kaldes ofte frygt. For eksempel forekommer stamming, når en hund skræmmer et barn, eller der sker noget traumatisk.
Skrækhed kan dog være en trigger, men det er ikke en tilstrækkelig betingelse for udseendet og fastgørelse af stamming. Flere faktorer overlejres og sammenfattes, adskillige strenge er vævet, knobene er bundet af negative følelser og overbevisninger, hvilket fører til udseendet af denne tilstand.
Vi følger den generelle, skematiske historie om forekomsten af stamming.
For eksempel leger et barn ubekymret med andre børn eller går roligt, holder sin mors hånd, eller med nysgerrighed, som det er almindeligt for mange børn, udforsker verden omkring ham. Og pludselig sker der noget, der viser ham verden fra et helt andet perspektiv. Det kan være en angst fra en skræmmende hund eller enhver anden skade. Hvad sker der i et barns sind?
Et velkendt og sikkert billede af verden kollapser. F.eks. Kan denne situation få ham til at konkludere, at verden ikke kun kan være god for ham, at man ikke bare kan lege skødesløst og udtrykke alle sine impulser osv.
Vi taler selvfølgelig ikke om det faktum, at barnet, efter at have tænkt grundigt og skrabet i hovedet, kommer til denne konklusion. Dette sker følelsesmæssigt og ubevidst, automatisk.
Den første tråd vises - troen på, at du ikke bare kan leve bekymringsfri, det kan være farligt og smertefuldt. Tilliden til den "gode" verden går tabt. Du skal på en eller anden måde forsvare dig selv for at være i konstant spænding, fordi du lever usikkert.
Måske efter dette kan der optræde noget usædvanligt i barnets tale. Huse begynder at være opmærksomme på det. Måske hvis barnet manglede opmærksomhed, ville han gerne have det. Dette er den anden tråd. Nu er der vist noget "godt" i denne "dårlige", og dette "gode" er vigtigt og skal nu holdes.
Hvad sker dernæst?
Måske i gruppen ville hans kammerater latterliggøre ham. Eller det sker senere i skolen. Hvis dette sker flere gange, tror barnet, at der er noget galt med ham. Barnet vil konstant være opmærksom på sin tale. Dette er den tredje tråd - følelsen af at "noget er galt med mig", jeg er værre end andre.
Hvis barnet ikke lykkes med at nå nogle af sine mål, vil han måske skælde ud og fordømme sig selv og sin stamme, som gradvist kan blive årsagen til mange fejl i hans sind. Her er den fjerde tråd.
Vores situation er betinget og illustrerer kun, hvordan nogle oplevelser, der flyder ind i andre, forårsager en modstridende flok af frygt og negativ tro. Og kun kompetente forældre er i stand til med deres kærlighed til barnet at forhindre udvikling af negative forhold.