Moderne psykologi lægger stor vægt på opvækstsprocessen og opdragelsen. Når alt kommer til alt er det under spædbarnet, at en person fastlægger mange programmer, som han efterfølgende vil blive guidet i livet.
Brugsanvisning
1
Assimilering af principperne i den voksne verden begynder fra fødslen. Barnet, der stadig ikke er i stand til at gå og tale, forstår perfekt, hvad der står på spil. Det absorberer ikke ord, men forældrenes reaktion på nogle ting. For eksempel bliver forholdet mellem mor og far standarden for senere liv. Deres adfærd vil derefter ændre sig, men det er værd at se på dem, når babyen endnu ikke går, og se, hvilken familie babyen vil bygge i fremtiden.
2
I barndommen er der mange psykologiske traumer, f.eks. Frygt, dyb harme, som påvirker en persons hele liv. Efter at have oplevet dette en gang, vil han ikke længere være i stand til at tænke som før. For eksempel kan skilsmisse fra forældre og en af de pårørendes død være et sådant øjeblik. På grund af dette dannes en enorm skyld i sjælen, en følelse af afgivelse, som vil manifestere sig i forskellige aspekter af livet.
3
I en meget ung alder dannes et forhold til penge. Selv før en person modtager sin første rubel, vil han se og forstå, hvad hans mor synes og føler om dette. Hvis hun har en frygt for penge, betragter hun det som ondt og en trussel mod sikkerhed, vil hendes efterkommer bestemt få den samme holdning. Det er måske ikke eksplicit, men forbliver i underbevidstheden, men hvis en sådan holdning eksisterer, vil der stadig ikke være nogen store penge i en voksnes liv. Der er en overførsel af generisk energi, der forhindrer den i at blive realiseret. Du kan finde ud af om dens tilstedeværelse på psykologtræner eller ved en specialaftale.
4
I barndommen dannes en holdning til arbejde. Hvis babyen konstant har travlt, har han husarbejde, bliver han hårdtarbejdende. Han har forståelse for behovet for at gøre noget for at få succes. Hvis barnet er forkælet, beskyttet mod arbejde, vil han i løbet af få år selv undgå det på forskellige måder. Der er mange eksempler på, at familien forsøgte ikke at belaste deres barn, og så indtil alderdom måtte fodre ham, fordi han ikke ønskede at gøre noget selv.
5
Visse aktiviteter er også ansvarlige. Hvis et barn tager sig af dyr, hjælper med at opdrage yngre børn, begynder han at forstå, at denne væsen afhænger af ham. I fremtiden vil dette hjælpe med at opbygge relationer i familien med deres egne børn. På samme tid lærer pigen at vise moders kvaliteter, mens manden begynder at indse sin styrke og påtager sig beskyttelsen af de svage. Fraværet af sådan erfaring fratager en person muligheden for at indse, at andre har brug for værgemål og er hjælpeløse.
6
Et barn opfatter normalt meget bedre ikke hvad voksne siger til ham, men hvad han ser sig selv. Han tager et eksempel fra de mennesker, der bor i nærheden. Alle billeder opnået i barndommen danner et verdensbillede. Og det vil vedrøre en række forskellige ting, og endda dem, som forældre aldrig har nævnt.