Den studerendes evne til at udvikle sig uafhængigt betragtes også som kriterierne for effektiv træning: at studere yderligere litteratur, udføre de opgaver, der er modtaget kreativt, vise sin egen personlighed og karisma, aktivt udforske det område, hvor en person skal anvende sin viden. Glem ikke, at læringsprocessen er tæt knyttet til udviklingen af mentale processer i en person. Hvordan finder man ud af, at selvuddannelse er effektiv?
Da en person kun kan lære og følge hans viden, når han er i en normal psykologisk tilstand: han er ikke bekymret for noget, han er rolig og klar til at afsætte tid til sig selv, skal du selvfølgelig meget tydeligt overvåge, hvor følelsesmæssigt stabil personen er på træningstidspunktet.
Definer de vigtigste indikatorer for personlig vækst:
- ro i sindet;
- omhyggelig holdning til dit eget helbred;
- tilstrækkelig reaktion på omverdenen
- forstå og acceptere sig selv som person;
- tilstrækkelig forståelse af deres evner
- interesse i selvopfattelse og selvkendskab;
- behovet for udvikling af viden og videreuddannelse
- aktiv livsstil;
- positiv holdning;
- udholdenhed og opretholde deres tro.
Det hele er meget vigtigt, da en persons mentale tilstand påvirker hans aktivitet og holdning til verden og mennesker omkring ham. En person skal forstå, hvorfor han lærer, og bygge specifikke mål.
Da hvis der ikke er noget mål, og der ikke er noget at stræbe efter, forsvinder hele betydningen af selvlæring, da du kan forveksle allerede akkumuleret viden og tanker i dit hoved. Og dette vil hindre både den personlige og karriereudvikling af en person.
Sørg for at analysere nogen af dine aktiviteter. Hvorfor laver du dette? Og hvad får du i sidste ende? Enhver proces skal have et progressivt resultat, ellers giver det ingen mening at spilde tid og energi på at nå sløret mål.