Verbal tænkning er en persons evne til at udtrykke sine tanker og følelser med ord. Dens transportør er tale. Ejeren af god verbal tænkning har et rigtigt ordforråd, ved, hvordan man korrekt bruger tale til at formidle sine tanker og udveksle information.
Brugsanvisning
1
Word, et kraftfuldt værktøj til interaktion, kommunikation. Verbal tænkning skal udvikles fra barndommen. Fra fødslen hører barnet tale og opfatter det, prøver det derefter at kopiere ved at kombinere ikke-verbale og verbale metoder til transmission af information. Selvom han ikke kan forklare med ord, hvad og hvor han har brug for, vil han indikere dette med tegn eller med hånden. Modvilje er, at han udtrykker det faktum, at han vil vende sig væk fra en ske med mad. Eller så når han ud, nikker i enighed, når frugterne tilbydes.
2
Når du leger med et barn, skal du tale med ham så meget som muligt. Når barnet involveres i spillet, vekker han ønsket om at "tale ud", som han ved hvordan, lad det kun være forsøg på ikke-verbal kommunikation. At vende tilbage fra en gåtur for eksempel og stille spørgsmål: ”Hvad så du, hørte, hvem mødte du, hvordan er vejret?”, Skulle de ældste hjælpe barnet med at besvare de stillede spørgsmål. Men det er bydende nødvendigt at tiltrække hans opmærksomhed og kræve bekræftelse af svar. Hans hjerne vil intenst søge efter ord. Efterhånden uddybes taleformatet, og i en alder af 3 er han i stand til at udtrykke sine tanker ikke blot i sammenhængende ord, men i hele sætninger. Lad talen er stadig meget enkel, men har allerede farve, lydstyrke.
3
Hjælp med at farvelægge verdenen til babyen. "Vi så en stor blå himmel, solen skinnede, i den grønne eng vi spillede med en rød bold." Med begreberne varm, kold, stærk, svag komplicerer du spørgsmålene og får ikke-primitive svar, hvorved du udvikler verbal tænkning. Udvikle evnen til at generalisere, fremhæve generalen i forskellige objekter, sensationer. Varm sol, pels, varmebatteri. Men en lys pære, solen, julelys.
4
Fra ord til sætning, fra sætning til historie, processen med at identificere betydningen, sprogsenheden vil blive forbedret. En bestemt periode skal gå, så udviklingsniveauet for verbal tænkning bliver højere. En person, som et resultat af dette, vil være i stand til flydende at bruge mange begreber i sine tanker og formidle mening til sin samtalepartner.
5
Hvad kan bruges i træning? Billeder, objekter i rummet, på gaden. Udvid koncepter. Først transport, derefter forskellen mellem luft, land, vandtransport. Når du leger med ord, tiltrækkes både børn og voksne, ros for den detaljerede beskrivelse af emnet, hver gang komplicerer det (farve, størrelse, volumen). Ser du på billederne, lav en sammenlignende karakteristik af det studerede objekt. En flue, en bi, en humle, hvilken af dem er mere, hvem der er nyttig, hvem der kan flyve.
6
Ved at udvikle verbal tænkning giver vi barnet mulighed for klart at sætte sine tanker i ord. Hos mobile, aktive børn er ordforrådet stort, de taler ordet korrekt, men det giver ikke tillid til, at de vil vise de samme evner i andre fag i skolen.