To fejl begyndere socionics

Indholdsfortegnelse:

To fejl begyndere socionics
To fejl begyndere socionics
Anonim

Begyndere inden for socionik laver ofte den første, anden eller begge til sidst skrivefejl. Hvis du kan lide socionik, og du ønsker at bruge den med succes og med profit i livet, skal du lære at undgå disse fejl.

Fejl 1. Indtastning ubetinget

Den nyopståede socionik begynder at skrive alle og enhver, uden efterspørgsel og vilkårligt. Starter med kære, slutter med træer og myrer. Hele verden vises foran hans øjne i form af cirkler, trekanter, firkanter og andre geometriske former.

I kommunikation med en nidkjær rookie-socionic vil du ikke have tid til at åbne din mund, og han skjuver allerede et listigt øje og siger på mystisk vis: "Ahhhh! Dette er intuitivt (sansende, logisk, etisk - du skal understrege)" Det bliver uudholdeligt at kommunikere med ham, uanset hvad du gør, en omvendt vil straks give mening med hensyn til socionik.

Okay, jeg vil stadig skrive og holde stille. Men nej! En socionisk rekrutter vil dele en vidunderlig (forklarende alt!) Opdagelse med andre og undervise i socionics hele verden, uanset hvordan verden modstår det.

Som et resultat er de unge (uanset pasalderen) socionikere nødt til at forblive tæt på deres egen art, og almindelige mennesker betragter socionics som en sekt efter at have set de ivrige typisters opførsel. (Socionics er ikke en sekt!)

Fejl 2. Afstå socionics efter den første mislykkede indtastning

Den anden fejl er nøjagtigt det modsatte af "Fejl 1".

Unge socioniske, efter at have gjort sig bekendt med det grundlæggende i denne vidunderlige praksis, begynder at skrive, men

han lykkes ikke.

Det er nødvendigt at nævne her, at socionics ved første øjekast er enkel (8 funktioner, 16 typer), men det kræver faktisk en vis færdighed for en vellykket anvendelse. En færdighed har brug for tid, og en typer har brug for tålmodighed. Kortvarige seminarer eller kurser er nødvendige for en indledende introduktion til teori. Skrivepraksis skal udvikles i lang tid og meget og undertiden uafhængigt.

Konfronteret med de første vanskeligheder ved at skrive, glemmer den unge socioniske fortvivlelse og glemmer gradvist om socionik. Desværre er det ikke alle, der har tålmodighed, udholdenhed og motivation til at lære socionisk typografi i lang tid. Og socionik risikerer at blive ufortjent glemt.